判断题

有意义学习和接受学习并不矛盾，教师可以将二者结合起来，能够更有效地促进学生的学习。()

答案：正确

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合作学习的目的不仅是培养学生主动求知的能力，而且也是发展学生合作过程中的人际交流能力。()

答案：正确

意志行为准备阶段是意志行动的开始阶段，它决定意志行动的方向，是意志行动的动因。这一阶段的主要任务是在思想上确立行动目的，选择行动的方案。()

答案：正确