A.模糊性 B.多义性 C.有限性 D.抽象性
A.缺少反馈环节 B.学生之间相互交叉作业 C.教育传播效果一般较好 D.也就是老师讲学生听
A.主要研究人的入传播 B.诞生于20世纪40年代 C.是一门横断学科 D.是教育传播学的一个分支 E.研究有生命或无生命体之间的传播