填空题课程标准认为,数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的()基础之上。
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在小学、特别是低年级的数学学习中,由于概念积累不多,认知水平又低,所以他们对数学概念的学习较多的是按()的方式进行。
题型:单项选择题
小学教材中介绍的统计图有()。
题型:多项选择题
撰写教学论文的首要步骤是()
题型:单项选择题
向两段无限延伸,没有端点的线称为()。
题型:单项选择题
可以比较或测定的事物的属性叫做()。
题型:单项选择题
数学证明之前构想数学命题的思维过程称为()。
题型:单项选择题
小学数学评价功能一般包括()。
题型:多项选择题
结构教学法的主要代表人物是()。
题型:单项选择题
小学数学内容分为六个知识块。
题型:判断题
各年龄儿童所能掌握的数概念,大致有一定的深度和广度。一般说,()岁儿童一般对小数和分数概念能够基本掌握,或较好地掌握。
题型:单项选择题