社会工作者拥有特定的专业地位和专业知识，对案主的影响、改变、说服的能力属于个...

单项选择题社会工作者拥有特定的专业地位和专业知识，对案主的影响、改变、说服的能力属于个案工作专业关系中的（）

A.目的要素
B.承诺要素
C.权威要素
D.期望要素

1.单项选择题在个案管理模式中，个案管理者为案主寻找合适的资源而扮演案主与所需资源间的中间人角色属于（）

A.执行
B.协商
C.倡导
D.连结

2.单项选择题案主受到生命威胁与攻击，此情境危机可称为（）

A.成长危机
B.社会环境危机
C.个人危机
D.自然环境危机

3.单项选择题班杜拉认为，人们只要经过观察、学习和模仿过程就可以使行为改变，这属于（）

A.反应制约模式
B.操作制约模式
C.社会学习模式
D.问题解决模式

4.单项选择题承诺是现实治疗法的基石，即（）

A.案主无论如何必须履行他自己所定的计划
B.工作者始终对案主的改变抱有信心
C.不允许工作者对案主做出惩罚性的行为
D.工作者不能接受案主的任何借口

5.单项选择题案主亲人意外死亡属于（）

A.自然环境危机
B.成长危机
C.个人危机
D.社会环境危机

6.单项选择题社会工作者理解他人对环境的感受，从案主的内心体验不安甚至绝望的心情属于（）

A.情感转移
B.接纳
C.同感
D.拒绝放弃

7.单项选择题按明确的大纲与标题将各种资料组织起来，表达工作者对某一工作内容的基本观点或看法。这种记录形式是（）

A.叙述记录
B.过程记录
C.问题取向记录
D.摘要记录

8.单项选择题社会工作者第一次家庭访视应采取的态度是（）

A.展现自己的专业化和职业化
B.明确表明自己支持谁、反对谁
C.保持中立的立场，不作任何批评或表扬
D.不能与案主进行任何形式的协商

9.单项选择题行为修正学派的理论基础是学习理论，其中班杜拉创立的是（）

A.问题解决模式
B.操作制约模式
C.社会学习模式
D.反应制约模式

10.单项选择题父母要求子女对他们诚实，却不能接受子女对他们的批评或指出他们的错误属于（）

A.非人性化的家庭规则
B.绝对化的家庭规则
C.矛盾的家庭规则
D.超理智的家庭规则