在评价幼儿语言发展时更多的应该考虑幼儿习得的语言能力，而不是学习品质。

在对幼儿的美术能力进行观察与评价时，只需要关注幼儿的艺术创作结果。

企事业单位、各级各类社会组织用以规定组织准则、结构及成员行为规范等关系组织性质的规章文书是（）

健康领域中对幼儿情绪管理进行评价时需要考虑的因素有家庭、父母、教师、同伴关系。

成人主要以阅读文字类材料为主，而幼儿主要阅读以画面为主的图画书。

打击乐活动中幼儿音乐能力的观察要点有（）

能够从幼儿是否能正确拿书；是否能从前往后逐页翻书；是否按照正确的方向浏览书上的字移动眼睛（通常是从左到右、从上到下）等指标点来观察幼儿对于前阅读技能的掌握情况。

幼儿歌唱活动的观察要点有（）

符号mf在五线谱中表示为（）

从行为表征来看，建构游戏的表征主要经历（）三个阶段。