单项选择题心理疏导的(),有助于了解灾区民众的内在想法,掌握其需要救助的心理症结,为实施正确的救助策略提供诊断基础。

A.沟通技术
B.倾听技术
C.心态调适
D.交流技术


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7.单项选择题公共危机管理的机构设置和职能设定中,以()为核心。

A.定编制
B.定机构
C.定人员
D.定职能

8.多项选择题灾民心理疏导的“三阶段”路径具体包括()。

A.事发应激阶段
B.事后修复阶段
C.恢复重建阶段
D.灾后冲击阶段

9.多项选择题公共危机舆情管理的主要工作内容包括()。

A.舆情画像
B.舆情趋势预测
C.舆情分析
D.舆情引导和全面管理

10.多项选择题在具体操作中,现场指挥系统遵循()的原则。

A.机动
B.灵活拓展
C.统一性
D.标准化

最新试题

负面影响防范的关键是()。

题型:单项选择题

全媒体时代的舆情呈现出()的特征。

题型:单项选择题

应急公关工作应与常态公关工作相结合,既要做好形象危机的“危态止损”工作,也要做好形象风险的“常态清理”工作。

题型:判断题

应急预案的演练过程主要包括()步骤。

题型:多项选择题

“局限理性模型”遵循“多害相比取其轻”的原则,甚至采取“排除法”的方案,抓住重点,当机立断,制定可用方案,并在执行时调整优化。

题型:判断题

公共危机舆情因其所具备的关注社会动向、向政府施压、动员社会公众等特征,其风险逐渐从虚拟走向现实。

题型:判断题

公共危机的()是指,公共危机的发生过程和后果不仅对个体利益产生影响,还可能牵涉一定规模或范围的群体利益和公共利益。

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以设置机构为核心的()是安全风险防控长效机制的关键,逐步完善保障安全风险防控工作得以实施的机构和人员。

题型:单项选择题

在舆情传播的新媒体时代,媒体倾向于大量报道同类事件,总结共同特征并探究深层原因,这种舆情演变称为()。

题型:单项选择题

公共危机的()是指,公共危机的来源、发展、演变等多方面具有复杂的规律、特征、机理,这加大了公共危机防范和应对的难度。

题型:单项选择题