多项选择题希望的干预方式有哪些()
A.直接的干预
B.认知行为疗法的干预
C.叙述疗法
D.问题解决模型
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1.多项选择题希望的三成分分别是()
A.未来取向
B.目标
C.路径思维
D.动力思维
2.多项选择题优势目标行动训练方案从哪几个层面对受训者进行干预()
A.注意
B.认知
C.情感
D.行为
3.多项选择题宾州乐观训练方案,有哪几个技术步骤()
A.分析和解释
B.转移注意力
C.辩论
D.识别优势
4.多项选择题习得性无助是由以下()相互联系的方面组成。
A.可控的环境
B.不可控环境
C.伴随性认知
D.放弃反应
5.多项选择题乐观的解释风格应将坏事归因为()的原因。
A.内部的
B.外部的
C.普遍的
D.特定的
6.多项选择题乐观的解释风格应将好事归因为()的原因。
A.内部的
B.外部的
C.稳定的
D.不稳定的
7.多项选择题积极情绪的功能有哪些()
A.扩展注意的广度
B.使思维活跃,更有创造力
C.促进身体健康
D.增强复原力,构建心理资源
E.促进人际和谐
8.多项选择题如何寻求学习中的心理流畅感体验()
A.拓展学习的舒适区
B.将“应该”学习转化为“热爱学习”
C.学会专注
D.学会快乐学习
9.多项选择题心理流畅感体验的特点有()
A.挑战与能力平衡
B.清晰的目标
C.明确的回馈
D.自我意识丧失
10.多项选择题幸福与以下哪些因素相关()
A.读书
B.健康
C.婚姻
D.社会比较
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根据斯腾伯格的爱情三角形理论完美型的爱情由下列哪几个要素构成?()
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