以下属于认知领域中综合水平教育目标要求的是（）

在美国护理教育体系中，临床护理专家属于（）

古老的完全依赖回答技巧的教学方式来自（）

操作技能的练习与其他学习形式不同，学生必须学会从自己的（）获得动态的反馈，才能学会某项操作技能。

属于自我强化的有（）

在护理技术课堂上，针对某些操作明显落后于其他人的学生，教师应（）

在斯金纳箱内，小白鼠按压操作杆会导致遭遇电击，那么小白鼠按压操作杆的概率就会减少，这是强化原则中的（）

“在临床学习中，将学生安排给指定教师进行学习”的方式是（）

“我给其他学生示范如何运用护理程序”在经验分类中属于（）

教育评估和评价形成独立的研究领域开始于（）世纪末，其开展过程最有代表性的国家是（）。