A.直接再现
B.无意再现
C.有意再现
D.间接再现
E.再认
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.无意再现
B.直接再现
C.有意再现
D.间接再现
E.再认
A.是实现回忆的必要前提
B.是一个富于变化的动态过程
C.是识记的事物在头脑中储存和巩固的过程
D.是原封不动地保存头脑中识记过的材料的静态过程
E.是对头脑中保持事物的提取过程
A.在理解材料意义的基础上
B.依靠材料本身的内在联系进行的识记
C.这种识记和积极的思维活动密切联系
D.往往运用已有的知识经验
E.提高了识记的效率和巩固性
A.不易疲劳
B.被动性
C.主动性
D.偶然性
E.片断性
A.信息加工有哪些阶段
B.人类心理中,信息是以什么形式表示的
C.信息加工有哪些方法
D.信息加工系统的各个组成部分之间以什么方式相互联系
E.信息加工包括哪些方面
A.投影仪
B.幻灯
C.电影
D.录像机
A.教师可以面对学生边讲边写
B.与幻灯机相比具有多种功能和简便灵活的特点
C.可供教师直接书写投影、透明胶片投影或实物反射投影
D.教室内光线不利于学生记笔记
A.全组不存在任何一个被动的旁观者
B.不直接从事角色扮演的学生承担“过程观察者”的职责
C.角色的认同性
D.参与者的要领和执行情况的报告
A.电化教学
B.模拟教学法
C.扮演角色
D.“旋转木马”练习
A.“旋转木马”练习
B.模拟教学法
C.扮演角色
D.电化教学
最新试题
临床教学中,培养学生的首要内容是()
教育评估和评价形成独立的研究领域开始于()世纪末,其开展过程最有代表性的国家是()。
一般系统理论
以下对“活动课程”描述,正确的是()
根据试卷区分度的计算方法,区分度的范围是()
被称为“教学评价之父”的是()
在护理技术课堂上,针对某些操作明显落后于其他人的学生,教师应()
在合作学习过程中,教师在学生的学习过程中主要承担的角色是()
“带教制”这种临床教学方法,可以帮助学生()
经验学习的分类目标中,“面临”指的是()