A.多增加一些搬椅子拿杯子喝水的机会,让学生有更多的机会学习对集体常规指令的反应。B.集体老师多次重复指令,直到学生有反应。C.老师不用管学生,让他观察同伴,能够模仿出来的行为才是真正掌握的行为。D.以上方法都很好
A.练习B.教学C.强化D.反应
A.凶狠B.严肃C.亲切D.温和