单项选择题“作画妙在似与不似之间”提出者是()。
A.吴昌硕
B.高奇峰
C.齐白石
D.林风眠
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1.单项选择题初唐画家阎立本的代表作品是()。
A.《送子天王图》
B.《观音图》
C.《搜山图》
D.《步辇图》
2.单项选择题“说唱俑”、“马踏飞燕”是()雕塑艺术中的杰出代表。
A.唐代
B.汉代
C.秦代
D.战国
3.单项选择题以画“梵像”著称,其风格,据记载“其体稠叠而衣服紧窄”,犹如从水中出来的画家是()。
A.曹仲达
B.卫协
C.顾恺之
D.杨子华
5.填空题教育部第13号令《学校艺术教育工作规程》中明确指出:艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容,是素质教育的有机组成部分。学校艺术教育工作包括:艺术类()教学,()艺术教育活动,()艺术环境建设。
10.判断题《加莱义民》是米开朗基罗的代表作。
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凯兴斯泰纳的劳作学校的任务不包括()。
题型:单项选择题
依据奥苏伯尔的研究,如果学生能够凭借各种关键属性的例子进行第二级抽象,能理解和运用第二级概念及其之间的关系,则说明该学生的思维水平达到了()。
题型:单项选择题
唐代大诗人杜甫的“虎头金粟影,神妙独难忘”是对()的赞誉。
题型:单项选择题
西汉玉雕的杰出代表作,是陕西咸阳北郊汉元帝渭陵附近出土的()玉雕。
题型:单项选择题
教育思想包括教育观念和教育理论,具有系统性和严密性。
题型:判断题
教师要求学生利用业余时间完成额外的数学和语文作业。几周后,他发现学生只做数学作业,没有完成语文作业。于是,他改变规则,只让学生在业余时间完成语文作业。学生很快就只完成语文作业了。在这里,教师应用了经典性条件作用理论的消退。
题型:判断题
公正必须具备的特征有()。
题型:多项选择题
我国古代以伦理道德教育为中心的“四书”“五经”、《千字文》、《三字经》,近代史上1904年《奏定学堂章程》中规定的包括动物、植物、矿物等学科的“格致”都属于()。
题型:单项选择题
教师在讲授课文新的知识点前通常会对教学材料进行处理,使呈现的教学内容比学生想象的更精彩,以引发学生的兴趣和提高学生的积极性。这种教学策略属教材加工策略中的()。
题型:单项选择题
学生最初可能要求老师经常强化他们的阅读行为,一旦他们学会了阅读技能,他们就能借助阅读来了解世界。对大多数学生而言,此时不再需要对阅读的强化,所读内容本身就具有高度的强化作用,这属于斯金纳的消退。
题型:判断题