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大学生由于认知能力的发展,学习的目的性明显增强,因此,注意的转移更具有主动性。
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大学生可以一边听老师讲课,一边记录听课内容,同时还可以思考分析接受到的信息,是原因他们注意的范围扩大了。
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一般地说,社会能力评估的最可靠的方法是面试。
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