A.分解法
B.快速示范
C.常速示范
D.正误对比示范
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A.人体的内力
B.人体外力
C.支撑反作用
D.摩擦力
A.经济性
B.科学性
C.正确性
D.合理性
A.坚持每天锻炼1小时
B.体育课加大运动量
C.举行长跑比赛
D.练跳绳
A.投掷重物
B.俯卧撑
C.悬垂吊摆
D.举重物
A.躯体健康。
B.躯体健康和心理健康。
C.躯体健康、心理健康和社会适应良好。
D.躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。
A.焦虑症
B.恐惧症
C.强迫症
D.抑郁症
A.1954
B.1955
C.1956
D.1957
A.15
B.16
C.17
D.18
A.美国
B.德国
C.法国
D.中国
A.校长
B.教导主任
C.体育教研组长
D.体育教师
最新试题
投掷标枪为了投掷更远,需要有引枪。“引枪”的过程属于()。
在学习快速跑时,教师给学生做摆臂动作示范时,最应采用()。
在训练过程中,教师发现李雷的背越式跳高存在错误动作,教师让他先进行正确动作再进行错误动作的交替练习,这是属于()。
男子110米栏中,最后一栏距终点线的距离是()米。
下列关于乒乓球基本发球技术,说法错误的是()
()不是选择体育教学内容的依据。
排球竞赛规则中规定,自由人在场上只能运用下列哪种技术?()。
教材分析核心的最里层是教材的()。
在跳高技术动作的助跑与起跳阶段,抓住助跑倒数()摆动腿落地时的“滚动“动作,充分蹬伸,推髋向前,完成积极地起跳腿近步放脚动作,从而进入起跳阶段。
直观教学法是指通过教师演示动作,使学生建立动作概念,形成动作表象的教学方法,下面不属于直观教学方法的是()。