单项选择题第二次世界大战刚结束的时候,使得夫妻平均生育7.04个孩子,这是所谓()

A.圣婴现象
B.泛婴潮
C.战后生育期
D.战后婴儿潮世代


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1.单项选择题下列叙述何者不是促成双收入家庭产生的主要原因?()

A.就业市场改变
B.女性教育程度和就业率提高
C.生活水平提高
D.出生率降

2.单项选择题()是指站在对方的立场来看事情,不加入自己的分析、劝告、价值判断、建议。

A.我的讯息
B.反映倾听
C.非口语的沟通
D.探索各种解决问题之道

3.单项选择题在教养子女的过程中,父母扮演的角色不包括()

A.领导者
B.启蒙者
C.消费者
D.支持者

6.单项选择题在孩子未成年之前,子职教育的受教对象是()

A.父母
B.子女
C.亲子
D.夫妻

8.单项选择题下列有关民法对继承的规定,何者错误?()

A.继承的开始限于被继承人的死亡
B.法定继承人分血亲及配偶两种
C.直系血亲卑亲属为子女、孙子女等
D.配偶为第二顺序继承人

9.单项选择题以下何者非亲属关系?()

A.姑嫂关系
B.叔侄关系
C.舅甥关系
D.师生关系

最新试题

家庭教育的这种继承性,突出地表现在两个方面:一是(),二是家业。

题型:单项选择题

权威,是一种社会关系,它以()为特征。在社会生活中,不能忽视、否定权威的作用。

题型:单项选择题

学校教育以教学为中心,大部分时间用于系统地向学生传授各种科学文化知识,而一般家庭对子女的教育,多是侧重于思想品德、(),培养社会生活适应能力和自立的能力。

题型:单项选择题

我国古代的教育学专著《学记》一书,在谈到教育工作中师与生的关系问题时说()。

题型:单项选择题

骑士教育的实施划分为三个阶段,从出生到七八岁以前为第一阶段,第二阶段为(),十四五至二十一岁为骑士教育的最后阶段。

题型:单项选择题

遗传素质给人个体的身心发展提供了生物前提,提供了发展的可能性。要把这种可能性变为现实性,关键在于()。

题型:单项选择题

家庭是以婚姻为基础、以孩子为纽带而形成的社会生活的基本单元,是社会最大的细胞。

题型:判断题

为加强家庭教育理论研究和家庭教育科学知识的普及,各省自治区以及市县、区乡,相继成立了家庭教育研究会家庭教育促进会等群众性的学术团体,并在此基础上成立了()。

题型:单项选择题

()的家庭教育是最先进最优越的,从本质上不同于其他一切形式的家庭教育。

题型:单项选择题

在家庭里不论是父母对子女,子女对父母,长者对幼者,幼者对长者,同辈人对同辈人,一切有目的有意识施加的影响,都是家庭教育。

题型:判断题