A.幼儿参与性原则
B.发展适宜性原则
C.开放性原则
D.经济性原则
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A.色彩的应用
B.大型体育活动器材的摆放
C.采光的原则
D.通风的要求
A.坚实平坦的塑胶地垫
B.坚实平坦的沙地
C.坚实平坦的草地
D.坚实平坦的水泥地
A.促进幼儿语言能力的发展
B.促进幼儿认知发展
C.促进幼儿感受美、表现美
D.促进幼儿社会性发展
A.器械设备的数量越多越好
B.器械设备的数量只要1-2种就可以了
C.器械设备的数量与场地面积之间要保持合理的比例
A.月计划
B.周计划
C.日计划
D.每一项具体的活动中
A.故事、提问
B.游戏
C.表演
D.实物或直观教具
A.综合材料装饰画
B.半立体纸雕装饰画
C.平面剪贴装饰画
D.玻璃粘贴装饰画
A.绳贴法
B.边缘弯曲法
C.平贴法
D.折叠法
A.夸张法
B.添加法
C.拟人法
D.几何法
A.主题墙饰
B.装饰性墙饰
C.互动墙饰
D.功能性墙饰
最新试题
()主要是针对幼儿园各区域场所所做的墙饰,使用的时间较长,因此对墙饰设计的整体性和装饰性有较高的要求。
平面剪贴装饰画的材料有()和()两大类
()是介于立体图画和平面剪贴之间的艺术表现形式,是在平面材料上对某些部位进行立体加工,使之在视觉上和触觉上都具有立体感。
某幼儿园将蔬菜组合成各种造型,以提高幼儿对蔬菜的认识,改掉挑食的习惯。这是有关()的教学活动的环境创设
幼儿在生活区的主要活动是()和()
谈话活动的环境创设步骤说法正确的是()
在“我喜爱的玩具”谈话活动中,教师可以自带一个玩具来引出话题,这是通过()来创设谈话情境
()是指教师指导幼儿动手操作,让幼儿掌握知识、形成技能和习惯的基本方法。
由于幼儿的不同年龄阶段有不同的身心发展特点,所以幼儿园环境创设要遵循()。
()是在简化法的基础上,抓住物象的典型特征,突出强调形与神的美感,以达到主题鲜明、感染力强的审美效果。