A.看、听、查、谈、评等形式。 B.看校园面貌、校风校纪、教学活动、校史展室、教学设施。 C.听学校汇报、介绍及教师上课,与领导谈话、师生座谈。 D.查与办学指标有关的各种数据、资料、材料。
A.设置是否必要、布局是否合理、条件是否达到。 B.设置是否必要、校园规划是否合理、图书数量是否充足。 C.校园面貌、校风校纪、教师上课。 D.看、听、查、谈、评。
A.80% B.70% C.60% D.50%