问答题

学生通过学校教育环境获得的旨在促进其身心全面发展的教育性经验叫做（）。

答案：课程

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赞同打破传统学科课程的界限，但其方法不是以学生的活动来组织课程，而是以社会现实问题为核心来设计课程与教学，这一主张属于（）。

答案：社会本位的课程与教学理论

以预定的课程目标为中心来设计与实施评价，并以目标达成为目的而建构起来的一种评价模式,叫做（）。

答案：目标评价模式