判断题

在变式教学中，变换的应该是事物的非本质特征。（）

答案：正确

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知道三角形任意两边之和都大于第三边，属于程序性知识。（）

答案：错误

变式的有效性并不在于运用变式的数量，而取决于材料呈现方式的典型性和代表性。（）

答案：正确