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德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的,这种教育目的理论属于()。
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 集体本位论
D. 个别差异论
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课程上有的学生会开小差,这属于()。
A. 注意的分散
B. 注意的转移
C. 注意的分配
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A. 注意的分散
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C. 注意的转移
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