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学校宣传表扬助人为乐的两位同学后,S班涌现多名互帮互助的热心少年,促进S班现象发生的强化学习属于( )。
A. 负强化
B. 直接强化
C. 替代强化
D. 自我强化
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单项选择题
小明得知自己在市级比赛中获奖的消息后欢呼雀跃,这种情绪状态是( )。
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单项选择题
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B. 精细加工策略
C. 元认知策略
D. 调节策略
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