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家长在对学前儿童实施教育时,一般是比较客观的,很少出现主观性。()
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儿童一出生,家庭就是其成长的第一个环境,这个环境的好坏,直接关系到儿童是否有一个良好的成长环境。()
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良好的学前儿童家庭教育,与国家和社会安定的根本保障没有太大的关系,主要是对家庭本身有较大关系。()
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