单项选择题

青年初期学生的思维具有更高的抽象概括性，逻辑思维由少年期的“经验型”逐步向（　）的思维过渡。

A. “实践型”
B. “抽象型”
C. “具象型”
D. “理论型”

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单项选择题

生活教育来自（　）的“生活教育理论”。

A. 杜威
B. 赫尔巴特
C. 陶行知
D. 蔡元培

单项选择题

音乐能力和绘画能力属于（　）

A. 一般能力
B. 特殊能力
C. 认知能力
D. 社交能力