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( )是衡量一个班集体成功与否的重要标志。
A. 课堂气氛
B. 群体规范
C. 班级人际关系
D. 群体凝聚力
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单项选择题
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B. 意志调节
C. 转移注意
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单项选择题
意识到不能依据单纯的、固定的规则来进行道德的判断,而应该考虑到具体情况的差异,这表明其道德发展到了( )阶段。
A. 自我中心
B. 权威
C. 可逆性
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