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教师在运用讲述法时应注意: (1)时间上要恰当,不能大量引用诗词,讲故事,而忽视了地理知识的传授; (2)比喻、引用要恰当; (3)讲述不是朗读,要尽量贴近生活,口语化。 (4) 运用富于理性的语言向学生说明、解释或论证
A、(1) (2) (4)
B、(1) (3) (4)
C、(1) (2) (3)
D、(2) (3) (4)
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