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韦纳的归因理论认为,人们在解释成功与失败时知觉到的主要原因有()。
A. 能力
B. 努力
C. 任务难度
D. 运气
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多项选择题
接受控制性教育方式的学生不仅容易丧失学习主动性,而且在进行概括性和创造性学习时,学习效果比预期的要差。在()情况下,学生才能促进真正的内在动机需要。
A. 归属感
B. 成就感
C. 自我效能感
D. 自我决定感
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多项选择题
地理老师问学生:“假如从你站的地方,一直向东走下去,没有山水阻挡,最后你会发现什么?”小兰回答说:“我发现我走到了大地的尽头。”小琴说:“我会回到原地。”老师引导学生转变错误概念主要用()的方法。
A. 倾听洞察学生的经验世界
B. 鼓励学生交流探讨
C. 创设教师主导的课堂气氛
D. 引发认知冲突
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