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美国工程伦理学研究的特点及趋势有()
A.研究对象的专一化、建制化
B.研究趋势的国际化、综合化
C.研究方法的多样化、实践化
D.研究结果的多样化、简单化
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工程伦理教育的目标可以总结为:
A.增加学生对执业行标准的理解
B.改进学生的伦理判断力
C.提高学生道德敏感性
D.增强学生伦理意志力
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工程伦理教育的重要意义主要在于:
A.提升工程师的伦理素养
B.强化工程师和社会工作者的社会责任
C.认识工程伦理的重要性
D.提升学生的学习能力
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