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某位数学教师在讲授“正角三角形”这一概念时,不仅用常见的图示◣来说明,还用◤、◥、◢等图示来说明,他在这里所运用的教学活动方式是( )。
A. 实物直观
B. 模像直观
C. 变式
D. 比较
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小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”,按照奥苏贝尔的学习分类,这里的学习属于( )。
A. 表征学习
B. 概念学习
C. 命题学习
D. 发现学习
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单项选择题
根据学习程度对保持的影响,一般情况下,若学习了30分钟,刚好记住材料,要达到最佳的记忆效果,则需要继续学习( )。
A. 10分钟
B. 15分钟
C. 30分钟
D. 45分钟
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