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读《离骚》教学实录()生:我来改改前面几句。我将这些句子压缩成了“高阳苗裔,皇考伯庸。摄提孟陬,庚寅吾降。皇览余度,锡余嘉名。名余正则,字余灵均”。 问题:分析教师是如何引领学生走进文本的
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设计一个智力开发软件,要求进行4则运算的测试,分别包括2个数的相加() 9 、10以内的数相乘 10 、100
以内的数与10以内的数相乘 0 、退出 注意: 1 、当前设置菜单就是显示当前的设置是什么题型、多少测试题目 2 、保证2个数相减大于等于0,可以在产生第二个随机数时限制,比如第一个数为20,则让第二个产生的范围为0-20 3 、测试的实现是判断系统产生的2个随机数通过运算得到的结果与用户输入的结果进行比较,相符正确,否则错误,最后显示本次测试的正确率
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