问答题

读《离骚》教学实录()生:我来改改前面几句。我将这些句子压缩成了“高阳苗裔,皇考伯庸。摄提孟陬,庚寅吾降。皇览余度,锡余嘉名。名余正则,字余灵均”。 问题:分析教师是如何引领学生走进文本的

答案: 通过朗读整体感知文本,根据学生具体学情改变教学方法,激起学生学习兴趣,真正做到以学生为主体,并且能够提高学生自学能力,思...
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