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桑代克认为学习者对情境刺激所做出的反应使结果很满意,S-R联结力量就会增强( )。
A. 准确率
B. 强化律
C. 练习律
D. 效果律
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单项选择题
学生解答完几何问题后,能够对自己的思维解决过程进行反思和总结,这种现象属于( )。
A. 复述策略
B. 组织策略
C. 元认知策略
D. 资源管理策略
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单项选择题
将儿童的饼干藏起来以后,他会去寻找;将他的饼干掰成两半儿,他会觉得饼干变多了,这说明儿童处于认知发展阶段的( )。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
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