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问答题
材料： 在一次讨论课上,老师问学生：“雪融化后变成什么?”张红抢先回答：“雪融化后变为水。”黄阳想了想说：“雪融化后变成泥土。”柳丽慢条斯理地回答：“雪融化后变成了春天。”老师评价道：“张红反应敏捷,回答准确,可以得到满分；黄阳和柳丽真不知你们怎么想的,要是给分,只能给0分。” 问题：（1）运用心理学知识评价这位老师的教学行为。（10分） （2）这个案例对教师教学有何启发?（8分）
答案：
［参考答案］（1）材料中这位老师的做法是错误的,具体错误之处有：①忽视了对学生发散思维和创造性思维以及想象力的培养。②忽...
