判断题

教育技术和电化教育并无实质性的差异，其目的均为实现教与学的优化。

答案：正确

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电化教育就是教育技术。

答案：错误

教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面，它们之间的关系是线性的。

答案：错误