。 9:15去 行政楼 参加了校长办公会 , 汇报本学院 上月 的 总体 工作 完成 情况。 11:00 开会 回 到学院 , 11:20在院会议室, 组织召开了学院班主任工作会,传达校长对当前学院学生工作的任务目标和要求。 中午 12:00 午饭 时间, 在餐厅,与 国际 学院院长、教务处长一起边吃边聊关于 组织学生 去英国 伦敦大学 游学的一些非正式话题。 下午 2:00 , 张院长 在办公室 接待了 某 合作企业的领导,洽谈了校企合作事宜,并签订了 校企 订单协议。 事后,与学院的 教学院长和学工院长 进行沟通,并提出 要求 : 针对毕业生校外实习工作, 要 分工协同,避免相互推诿扯皮现象。这时,教学秘书来到院长办公室,请张院长签字同意核发教师绩效工资,院长审核后签字。 接下来 时间,张院长 静下心来认真阅读和修改学院的 “十三五”企业管理学科建设规划材料。。。。。。一天的工作就这麽过去了。 问题: 1、 张院长的管理角色有哪些？ 2、 如何理解管理者的管理职能？