单项选择题

根据美国学者柏林纳教师专业发展理论，至少有四五年教龄的教师属于（）。

A. 新手水平
B. 专家水平
C. 胜任水平
D. 熟练水平

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单项选择题

某班制订“全面发展，学有所长:人人学会1〜2种小制作、2~3种自我服务的技能”的目标，这表明班级目标建设具有（）。

A. 层次性
B. 评价性
C. 控制性
D. 选择性

单项选择题

班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人相结合的管理方式称为（）。

A. 民主管理
B. 常规管理
C. 平行管理
D. 目标管理