单项选择题

学习动机是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素。耶克斯—多德森定律表明，学生的学习动机强，但学习习惯、学习行为不良，也会导致学习效果差。这表明了学习动机与学习效果之间的（）。

A. 正向一致
B. 正向不一致
C. 负向一致
D. 负向不一致

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单项选择题

学习过程中，学习者利用多种感官参与能有效增强记忆的学习策略属于（）。

A. 精加工策略
B. 复述策略
C. 组织策略
D. 元认知策略

单项选择题

我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”。这是哪位教育学家的观点？（）

A. 陈鹤琴
B. 吴玉章
C. 蔡元培
D. 陶行知