学生在“链状路径”学习中要：（ ） A. 要始终明确阶段性学习的目标与方法，了解和掌握学习的核心任务与成果表现形式。 B. 要始终保持对“手工艺术创作方法研究”学习具有“链状路径”的完整把握，形成学习环节与内容的系统性。 C. 建立“问题意识”的学习观念，梳理和整合“手工艺术创作方法研究”问题资源，提出完成问题研究的假设与可能。 D. 要对“材料实验”数据与“上手经验”效果进行采集与编码，形成创作素材与资源库存，为后期“造物完形”和“理论建构”提供充足的语言汇编和深入的思想要点。