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“有的人观察能力强,有的人记忆能力好;有的人善于理性思维,有的人长于形象思维。”这句话说的是人的发展具有( )。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
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单项选择题
“国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民。”这种教育目的观属于( )。
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 生活本位论
D. D知识本位论
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单项选择题
中小学课程不管过去、现在、未来都应是“不变的学问”,因此,学习者要认真地阅读那些经历了许多世纪仍广泛流传的经典著作。这种观点属于课程理论流派中的( )。
A. 经验主义
B. 后现代主义
C. 永恒主义
D. 结构主义
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