单项选择题

对“束脩礼”理解不恰当的一项是         。
A、行“束脩礼”后，象征学生正式拜在老师门下
B、“束脩礼”表达了对老师的尊敬
C、古代的“束脩礼” 形式过于复杂，完全没有任何正面意义
D、古代皇太子也要向老师行“束脩礼”

你可能感兴趣的试题

单项选择题

（）面板可以用来查看有关图像的色调和颜色信息。

A、直方图
B、图层
C、历史记录
D、导航器

单项选择题

材料是形成主题的基础（）

A．对
B．错