- 搜标题
- 搜题干
- 搜选项
问答题
下列材料是某老师的一节思想品德课的课堂实录片段。 课题：追寻高雅生活 教学实录 课堂导入：播放电
下列材料是某老师的一节思想品德课的课堂实录片段。 课题：追寻高雅生活 教学实录 课堂导入：播放电子相册《我们和我们的老师们》。 教学过程： （） 教师板书：提升情趣．陶冶情操 教师：希望同学们积极地参加班集体、学校、国家组织的各种活动，这样我们的情趣就得到了提升．我们的情操也受到了陶冶。 问题：请用思想品德课程与教学的基本原理，评析该课堂实录中活动设计的合理性。
答案：
初中生的生活非常丰富，也正因为如此才需要老师的正确引导，追求高雅的生活。此活动过程中．教师选用了视频、才艺展示和国家大事...
你可能感兴趣的试题
问答题
搜集以下艺术大师的平面艺术作品,总数不少于 30 幅,每幅作品配以一段不少于 50 字的作品分析（） 文森特 · 梵高 保罗 · 高更 亨利 · 卢梭 亨利 · 马蒂斯 巴勃罗 · 毕加索 斯塔夫 · 克里姆特 彼特 · 蒙德里安 萨尔瓦多 · 达利 雷尼 · 马格里特 马克斯 · 恩斯特 瓦西里 · 康定斯基 罗伊 · 里奇腾斯坦 作业形式: word 电子文档
答案：
能够按质按量完成搜集内容,并给每张图配以评析文字。作业目的旨在通过大师作品搜集巩固学生在对应章节所学习到现代艺术与招贴设...
