首页
题库
网课
在线模考
桌面端
登录
搜标题
搜题干
搜选项
0
/ 200字
搜索
问答题
据北京教科院基础教育研究所2001年7~9月的调查显示: 80.9%的。家长认为,实施素质教育主要是发展学生的特长; 41.8%的家长认为,实施素质教育就是搞课外活动;2/3的教师把素质教育理解为“合格加特长”。 (1)你怎样看待这种认识?素质教育的含义是什么? (2)上述材料给了我们怎样的启示?
答案:
(1)由上述材料可知,人们开始重视素质教育,但这些认识均有失偏颇,都表现在对素质教育的片面理解。因此,要从认识人手,全面...
点击查看完整答案
在线练习
手机看题
你可能感兴趣的试题
问答题
某学校为贯彻上级减负精神,决定每天下午第三节课后的课外活动不再把学生关在教室里自修,而是让学生去操场上活动。结果发现,学习用功的好学生,任凭老师怎么劝也不出去,而平时不认真学习的学生却玩得很高兴。后来,校领导发现了问题,说等检查过去了,一定要收回来……” 请结合上述材料,谈谈你对减负问题的认识。
答案:
(1)沉重的课业负担是素质教育的严重阻碍,全面推进素质教育才是国家减负政策的根本出发点和目的。中小学学生课业负担成为教育...
点击查看完整答案
手机看题
问答题
在一次关于实施素质教育的讨论会上,老师们积极发言,王老师说:“素质教育整天打打闹闹、蹦蹦跳跳、整天快快乐乐、随心所欲,必然会影响升学率。”李老师说素质教育就是不要学生刻苦学习,‘减负’就是不给或少给学生留课后作业。” 请对材料中两位老师的观点进行评析。
答案:
(1)材料中,两位老师的观点都是对素质教育的错误认识。(2)王老师的观点是对素质教育内涵的误解。首先,素质教育的目的是促...
点击查看完整答案
手机看题
微信扫码免费搜题