问答题

试给《皇帝的新装》一课的教学设计一个导入语（教学对象：七年级学生）。

答案：正确答案：评分标准：此题无固定答案，设计只要能够有效导入新课即可得分。

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关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右?d之。窈窕淑女，钟鼓乐之。样本文的课堂教学，要围绕有教学价值的问题来展开。在正式进行课堂教学之前，教师就要设想出课堂教学可能提出、应该提出并加以解决的问题。如果将这篇作品当作样本文来进行教学，请预设你认为有教学价值的主要问题。（教学对象：九年级学生）

答案：正确答案：评分标准：只要针对教学对象九年级学生，所提问题有教学价值，是课堂教学可能提出、必须提出并加以解决的问题即可得分...

请从定篇的高度，为李商隐的《无题》（相见时难别亦难）编写一份较为详细的教案。要求从人文思想内涵和语言艺术两个方面展开，教学目标、教学重难点清楚，教学内容充实，教学方法得当。（教学对象：九年级学生）（40分）

答案：正确答案：评分标准：此题为开放题，考生的设计只要将作品当作定篇，从人文思想和语言艺术两个方面深入、细致地挖掘作品内涵，教...