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问答题
学习动机是促使学生学习的动力，表现为学习愿望、学习动力等。对学生的学习起维持调节作用。中学教师学习动机是促使学生学习的动力，表现为学习愿望、学习动力等。对学生的学习起维持调节作用。中学教师应当了解中学生学习动机的特点，以便更好地调动学生的积极性。中学生学习动机的特点表现为（）
A.内部动机占优势
B.获得地位是高中生的主导动机，是其成就动机的体现
C.长期动机占主导地位
D.正确动机成为主流
E.学习动机的稳定性增强，动机持久、深刻
B.获得地位是高中生的主导动机，是其成就动机的体现
C.长期动机占主导地位
D.正确动机成为主流
E.学习动机的稳定性增强，动机持久、深刻
答案：
选项A正确，中学生随着年龄的增长，自我意识的增强，内部动机逐渐占优势，他们开始更多地从个人兴趣、自我实现等内部因素出发去...
