单项选择题
下列哪个案例不符合精讲多练的原则?
A、教师教完句型“A是A,但是……”后,给出情境“北京烤鸭很好吃”。
生1:“北京烤鸭好吃是好吃,但是有点儿贵。”
生2:“北京烤鸭好吃是好吃,但是太油了。”
生3:“北京烤鸭好吃是好吃,但是不能天天吃。”
B、教师想让学生明白“尊重”这个词的意思,通过提问引导学生:“见到老师说‘你好’是尊重;老师说话的时候你不说话是尊重;别的同学说错了你不笑话,这也是尊重。”
生:“所以尊重就是有礼貌吗?”
师:“不是。有礼貌是polite,尊重是respect。明白了吗?”
C、教师教完表变化的“了”,对学生进行提问:“来中国以后,你有什么变化?”
生1:“来中国以后,我胖了,因为中国菜太好吃了。”
生2:“来中国学习了半年的汉语,我觉得我变聪明了。”
生3:“来中国以后,我喜欢喝茶了,我不喝咖啡了。”
D、∅