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樊迟请学稼,子日:“吾不如老农。”请学为圃,日:“吾不如老圃。”樊迟出。子日:“小人哉,樊须也!上好礼,而民莫敢不敬;上好义,则民奠敢不服;上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子而至矣,焉用稼?”这反映了古代教育( )
A. 具有鲜明的阶级性
B. 具有鲜明的等级性
C. 脱离生产劳动
D. 形式简单
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单项选择题
用教育测量与统计的方法对教师的课堂教学提问进行评价的方法属于( )。
A. 外部评价
B. 定量评价
C. 定性评价
D. 诊断性评价
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问答题
简述教学反思的基本方法
答案:
(一)内省反思1、总结反思2、档案袋反思3、自我提问反思(二)交流反思1、行动研究法:行动研究直接着眼于教学实践的改进。...
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