5.微课程教学法认为，教师不经过培训往往难以胜任指导学生从事高质量自主学习，但是，只要能够做到具体精准提炼“达成目标”，能够设计目标管理、“问题导向”的学习任务，能够开发“任务导向（需求导向）”的配套学习资源，就能胜任指导学生从事高质量自主学习；如果能够创意出来自真实情境的微项目学习，就能促进学生完成内化知识、拓展综合能力和发展核心素养。<br/> A、正确<br/> B、错误