单项选择题

珙桐的发现者为
A、戴维（A. David）
B、威尔逊（E. H. Wilson）
C、胡先骕
D、郑万钧

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单项选择题

某化学教科书在呈现新知识之前，通过“活动探究”“资料”等栏目及相关学习情景的设计，引导学生加强对身边的自然和社会的热爱，联想驱动学生探究的动机，明确探究的任务和意义，这种设计主要运用了( )。
A、认识结构教学理论
B、多元智能理论
C、最优教学理论
D、先行组织者理论