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判断题

根据时期数列计算平均发展水平时,应用首尾折半的方法。
正确
错误

问答题

相较于传统教学注重体系化知识传授，信息化教学设计主要体现出 【 空1 】 、 问题化 、活动化和 信息化的特点。