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问答题
阅读下列材料，回答问题。 小明今年上五年级，班主任对他印象一直不好，其实他的学习成绩不错，在学校也没犯过什么大错，就是平时有点顽皮，不太自觉，但班主任对他很有偏见，小明的家长也侧面和班主任沟通过，提了些意见，最终非但没改变什么，反而发展到班主任经常故意地挑小明错的程度。 根据上述材料，请你从学生观的角度分析一下老师的做法。
答案：
【参考答案】材料中班主任的做法不合理，违背了“以人为本”的学生观的要求。首先，学生是处于发展过程中的人，是具有巨大发展潜...
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问答题
阅读下列材料，回答问题。 张同学从小酷爱天文，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想，对主科下功夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多次横加阻拦。班主任则认为张同学有学习天文的潜质，便建议张同学自己做一个人生规划，并联合家长、自然学科教师共同指导，使张同学正确处理好学科学习与业余爱好的关系。后来，张同学考上了北京师范大学，几年后硕士毕业，被分配在北京天文馆工作。 结合材料内容，从职业理念的角度评析一下班主任的做法。
答案：
【参考答案】材料中班主任的做法是合理的，符合职业理念的要求，值得学习。首先，素质教育是促进学生个性发展的教育。材料中，张...
