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根据课程内容判断:认识主体和认识对象最根本的共同点是一个存在着的东西。()
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判断题
根据课程内容可知:现象学不主张回到事情本身,面向事情本身。()
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问答题
认为在人类文化遗产中有着共同的、不变的文化要素,教育的使命就是把这些最基本的要素传授给青年一代,授予他们社会所必需的“共同知识”和“共同价值”,以使学习者能够掌握社会所必需的“起码的知识、技能和态度”,这些观点属于()。
答案:
要素主义课程理论
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