仔细阅读下面的材料，回答问题。 九年级（1）班的小A在运动会前的短跑练习时突然摔倒了，还不慎绊倒了在他后面的班长小B。看台上的同学们纷纷围了过去，小C拉拉同桌小D：“快去看看！”小D说：“反正在大家眼里我是个冷血动物，过去干什么？”小C说：“那还不是因为有几次你在其他同学需要帮助时袖手旁观嘛，我爸经常说，不要只听别人说了你什么，而要经常看看自己做了什么。如果你能在大家遇到困难时热心相助。谁还会说你冷漠？”小D愣了一下，便跟着小C一起来到小A小B身边，这时同学们有的给小A小B检查伤口，有的去喊老师，有的温柔地抚慰着小A……小D提出要背小A去医务室，小A不肯走，坚持要继续训练，因为他的偶像苏炳添就是不怕疼不怕累艰苦训练才破了亚洲纪录为国增光的。 小B也不肯去医务室，他说：“我是班长，为班级荣誉奋斗是我的职责，我该起带头作用，这点小伤算什么，继续练！”闻讯赶来的孙老师把这一切都看在眼里，他表扬了小A小B的顽强精神和集体主义观念，也表扬了同学们关心他人、团结友爱的做法，还单独表扬了小D乐于助人的品质。最后，孙老师教育大家：只有先照顾好自己的身体和健康，才能实现理想和抱负，为集体增光。小A和小B终于跟着孙老师去了医务室。 问题： （1）什么是性格？上面材料中的ABC同学分别表现出了哪些性格特点？（5分） （2）结合材料谈谈影响性格形成与发展的因素有哪些？（5分） （3）结合材料谈谈如何培养中学生良好的性格？（5分）