单项选择题

将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80% ~ 100% 的掌握水平通过考试为止，然后才能进人下一个单元的学习。这种学习方法是（）

A. 发现学习
B. 合作学习
C. 程序教学
D. 掌握学习

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单项选择题

教师在设置教学目标时，应当适当高出学生现有的发展水平，并使得学生通过努力能够达到。这样做的主要理论依据是（）

A. 最近发展区
B. 学习定势
C. 身心发展规律
D. 效果律

单项选择题

某教师在教学中注重学生旧知识的巩固，并积极引导学生将新旧知识加以联系。这位教师所遵循的学习理论主要是（）

A. 认知结构学习论
B. 建构主义学习理论
C. 认知同化学习论
D. 行为主义学习理论